Kommentera

Kommentar av Staffan Adner den 2 November 2011 kl. 16.16

Framtidens lärande tror jag allt mer kommer att stavas datorspel. Rekommenderar därför varmt att söka den här superintressanta kursen NU (för att läsa den till våren)!  http://t.co/06ST69pI

Kommentar av Stefan Svedberg den 19 Juli 2011 kl. 16.39

I förslagen till ny läroplan och lärarutbildning betonas vikten av att informations- och kommunikationsteknik (IKT) utgör en nödvändig del av lärarutbildningen. Den moderna tekniken skall enligt dessa förslag användas som ett verktyg och då speciellt för aktiviteter som kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande (Prop. 2009/10:89).[1]

 

Utifrån denna förutsättning har jag i såväl lärarhandledning som skolrapporter beskrivit ”ett lärande arbetssätt”, som visar, hur elever tillsammans med hjälp av informationstekniken söker, sorterar, jämför, sovrar, sorterar och kritiskt granskar information samt redovisar sina kunskaper (se Svedberg & Lindh, 2008; Svedberg, 2009 och Svedberg, 2010).[2]

---

[1] Regeringens proposition ”Bäst i klassen – en ny lärarutbildning”, (2009).

[2] ”Ett lärande arbetssätt med datorstöd”, (2008); ”Informationssökning med datorstöd i årskurs 9 – ett IT-projekt med inriktning att utveckla ett källkritiskt och demokratiskt förhållningssätt” (2009); ”Informationssökning med IT som ett led i ett undersökande arbetssätt – ett exempel på kollaborativt lärande” (2010).

Kommentar av Dan Frendin den 3 Juni 2011 kl. 17.01

Som avslutningsutningprojekt i Nk B i trean i mina SP klasser har jag denna termin låtit dem studera ett område inom fysiken som de kommer ha nytta av i sitt framtida liv. För att spara länkar till hemsidor har jag lärt dem använda Diigo. För att hålla koll på nyketer inom sitt område ingick det att skapa en netvibes sida. Båda dessa verktyg var helt okända för eleverna. Det var en tröskel för dem att komma över men när de väl förstått vitsen med dessa verktyg och lärt sig använda dem så rekommenderar de mig att lära mina framtida elever detta tidigare i kursen.

 

Kommentar av Annica Rosvall den 3 Juni 2011 kl. 13.59

På Skånes universitetssjukhus skapar vi utbildningar i Powerpoint genom att länka objekt till varandra, som vi sedan konverterar till flash med hjälp av iSpring. Ev. filmlänkar lägger vi på Youtube. Detta är basic men fungerar bra för tillfället. Det är lätt och snabbt att uppdatera inom 24 timmar.